摘要：
怎样区别哪些心理测试是科学的？科学的心理测试不同于大多数网络上的趣味性心理测试与星座测试，它是以大量经过验证的心理量表为基础，其中心理量表涉及的所有问题都是有科学理论根据的，而量表... 怎样区别哪些心理测试是科学的？
科学的心理测试不同于大多数网络上的趣味性心理测试与星座测试，它是以大量经过验证的心理量表为基础，其中心理量表涉及的所有问题都是有科学理论根据的，而量表中的精髓——常模都要经过几百甚至上万人的统计分析后才提炼出来。这样根据常模做出的结果分析才有科学根据。另外，心理测试通常专指智力、能力、人格等对人格特质的测试，而不是什么东西都能测试。心理专业人员开发一套专业心理量表都能获得硕士甚至博士学位，有的业内人士终其一生就研究一类量表，可见其进行这种工作的严谨性与科学性。
从心理学角度来解释，包括网络上的趣味心理测试在内，这些都是没有科学根据，实际上都是些放到所有人身上都正确的废话。这种现象被称为“巴纳姆效应”。心理学词典中对巴纳姆效应的解释是：巧妙地给出一般定性陈述中有关个体描述，会被多数人视为一种正确的细致的自我描述现象。例如算命先生对每个人所说的话几乎都千篇一律，可是听着却感觉非常符合自己的情况。这让人想起以前网络上有个关于三个秀才进京赶考问询老和尚的故事。
我们通过一个有意思的小试验揭露了趣味心理测试的荒谬性。
完全没有心理学基础的刘然，根据网上常见心理测试题的样子，依样画葫芦，编两道心理测试题，随机找路人测试，看看说准的有几个。
“如果有人送你一篮水果，你会把它放在家里的哪儿呢？请立刻用直觉回答。选项：A客厅，B 卧室，C厨房，D玄关，E餐厅。”
无论你选择哪个选项，都会看到下面这段“答案”——这段“答案”是刘然从网上摘抄的，与5个选项完全没有关联：
“你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。”
题目是瞎编的，答案是另外抄的，而且无论选择哪个选项，得到的答案都一样。怎么样，这个题目够“坑爹”吧？这么“坑爹”的心理测试，会有人觉得准吗？
刘然把题目和答案分别打印出来，随机找人测试。测的时候，只给被测试人看他所选选项的答案，不给他看其他选项的答案，也就是说，测试人不知道所有答案都是一样的。
刘然在写字楼、超市等地，随机请来15个人进行测试，结果，有8个人认为这个心理测试很准，5个人觉得有一半准确，只有2个人认为这个心理测试不准确。
常用的心理量表有哪些？
常用心理测验量表工具目录(1/2)
人格测试量表 艾森克个性问卷（EPQ）
卡特尔16项个性因素测试(16PF)
气质测试
性向测试
明尼苏达（MMPI）多相人格测试
心境投射测验
智力测试量表 韦氏智力测验（儿童）
韦氏智力测验（成人）
画人智力测验
瑞文智力测验
比奈一西蒙智力测验
幼儿智力测验
斯坦福一比奈测验
心理健康量表 90症状清单（SCL--90）
康奈尔医学指数(CPI)
抑郁状态量表
焦虑自评量表
简明精神病量表
社会功能缺陷评定量表
心理状态测量量表 成人人际关系量表
成人心理压力量表
生活事件量表(LES)
心理适应性量表
社会支持问卷
心理年龄量表
社会适应能力量表
防御方式问卷(DSQ）
情商（EQ）测试
学生心理专用量表 提高学习能力因素诊断测验
小学生心理健康综合测量量表
学习障碍的鉴别
中学生心理健康综合测量
中学生学习态度与态度测验
常用心理测验量表工具目录(2/2)
人力资源管理量表 职业能力倾向测试
社会适应能力诊断量表
心理发展状态测验
行动潜力测验
个人风格测评问卷
员工健康状况测评
员工素质测评
工作环境测评量表
职业满意度量表
人力资源管理能力测评
成功商数测试
霍兰德职业兴趣量表
婚恋测试量表 婚姻质量测试
婚姻心理控制源量表
艾森克性心理健康测验
恋爱方式测验
夫妻生活健康测验
婚姻安全界线检测问卷
儿童用心理测验与量表 Achenbach儿童行为量表 (CBCL)
RUTTER儿童行为问卷
父母养育方式评价量表
亲子关系与父母角色测量量表
亲子关系诊断测验
托马斯婴儿气质问卷
儿童韦氏智力测验
问题行为早期发现测验
幼儿智力测验量表
康纳尔父母量表(CONNERS)
什么是心理测试
理测试在严格的科学应用范围内，是一种辅助心理学家、心理治疗人员进行心理鉴别、研究、诊断的一门技术，就好像是医院里的X光、B超一样。但因其测试是通过显性推断隐性，所以其规定极其严格。首先，是测试编制，必须是由心理方面的专家学者进行科学严格的论证后才能编制，编制完成后，还要进行实地测试，如果达不到多个有效指标，就不能做为心理测试，必须重必或放弃。编制完成后，需要确定受试人群，每一个心理测试，基本上都有固定的测试人群，不是任何人都适用。在操作上，就是进行心理测试过程中，必须有专业人员进行现场讲解指导，这些人员必须持有相关的专业证件，尤其是在心理诊断、鉴别方面，要求测试人员更加严格。再有就是，受试者的环境，必须与心理测试规定的环境相吻合，不是在任何时候任何地点都可进行，许多心理测试都规定了环境要求。并且许多心理测试都是分门别类，区别很大，一般只有本专业内的专家才能进行。最重要的一点是，测试结果的解读，必须是心理专家或心理医生进行，首先判断的是这个测试结果的有效性，如果达不到相关要求，则结果是无效的。即使结果达到有效了，也是作为研究或诊断、鉴别的一个参考方面，他们要综合其他因素进行综合断定，才能确定受试现在的心理是一个什么状态。就像X片、B超一样，只是做为诊断的依据，而不是结果。
目前，有些打着心理测试晃子的所谓测试，其实就是一种娱乐，开心一下而己，不可当真。
上为参考
什么是心理测试
1 智力测验：推孟的研究生欧提斯编制的团体智力测验，2 后在次基础上发展出美国陆军用甲、乙两种测验。有基于因素分析理论编制的测量多项能力的韦克斯勒的儿童智力量表。还有桑代克编制的标准化教育测验。
2 人格测验：1917年武德沃斯设计的“个人资料调查表”。1912年问世的罗夏克墨迹图测验（RIT）和于1943年首次出版，由哈撒韦和麦金利编制的目前影响最大的MMPI-明尼苏达多相人格调查表。
3 心理年龄测试：个人的心理年龄不一定与他的实际年岁相符。有的人年事己长，言行举止犹宛如孩童；有的人身处花季，却已然少年老成。
心理测验的方法有哪些
目前，国内外的心理测验方法很多，但目前国内常用的心理测验不外乎智力测验、个性测验和临床评定量表等。
<> (1)智力测验：智力测验的种类很多，目前国内常用的智力测验有韦克斯勒智力量表(包括成人、儿童和学龄前儿童3套)、斯坦福—比奈智力量表、瑞文推理测验等。
<> (2)个性测验：常用的个性测验有洛夏测验、艾森克个性问卷(EPQ)、明尼苏达多相个性测查表(MMPl)、卡特尔16种个性因素测验(16PF)和加州心理测验表(CPl)等。
<> (3)临床评定量表：常用的临床评定量表有儿童发展和行为量表，其中有格塞尔的儿童发展程序表、丹佛发展筛选测验；中国3—6岁儿童发展量表；生活事件量表(LSK)，症状自评量表(SCL—90)，抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)等。
心理测验的范围 是哪些
1．能力测验：包括智力测验和特殊能力测验。前者主要测量人的智力水平，后者多用于升学、职业指导服务(如绘画、音乐、手工技巧、文书才能、空间知觉能力等等)。
2．人格测验：主要测量人的性格、气质、兴趣、态度等个性特征和各种病理个性特征。
3．记忆测验：包括短时间记忆测验和长时间记忆测验，主要用于外伤引起的记忆损害和老年人记忆减退。
4．适应行为评定：评估人们社会适应技能，包括智慧、情感、动机、社交、运动等因素。
5．职业咨询测验：是近年来发展迅速的心理测验，由于许多年轻人希望在未来竞争中既能发挥自己的潜能、气质，又能适应自己的兴趣、爱好，因此在择业前往往求助心理学家。
心理测验的定义
心理测验是根据心理学原理，设计程序，对心理因素进行测量。心理测验一般测量比较有代表性的问题。心理测验类似问卷，不同之处是心理测验要求被试最好的完成测验，而问卷则只要求被试平常发挥就行。一个实用的心理测验必须要具备信度和效度。
被试在测验中被测量的问题应该相同，并且答案也应该一视同仁。例如：一个数学测试要求被试回答：在一场足球比赛中，有两个选手得了红牌，剩多少人在场比赛？要回答这个问题就要了解足球规则，这是一场不标准的比赛。
阐释
心理测试就是通过心理科学方法和手段，对反映在人的行为活动中的心理特征，依据确定的原则进行推论和量化分析，并给以相应的科学指导。
尽管心理测试是心理学研究的必要手段，在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用，然而要注意的是，心理测试只是提供一定的参考。人是发展成长和变化的，心理测试仅仅提供个人在进行测试的那个时间点的状况特点，因此过分夸大心理测评的效果也是不对的。
在此特别提醒各位的是，心理测试只能提供一个专业的心理学方面的参考，并不能为一个人下终生的论断。无论任何人，在对测试结果进行解释的时候必须慎之又慎，不要把心理测试结果当成是“终生的标签”。
类似的心理测试很多，但测试的结果仅供参考，心理测试不是心理健康的唯一标准，心理测试细节应由专家再分析；因为心理测试是以心理健康社会常模为标准测试，心理测试的常模标准是动态的，比如国外的测试常模和过去的测试常模不一定符合当代社会的普遍现象；另一方面，当事人在心理测试的时候是一种心态，测试以后可能又是一种心态；还有心理测试题是否恰当、是否有暗示性、当事人对心理测试的态度、测试答案怎么分析都是影响心理测试的因素，心理测试在专业领域叫心理测量，网络上的心理测试多是娱乐游戏性质。
常见的心理测试按目的可以分为以下几种：
1．能力测验：包括智力测验和特殊能力测验。前者主要测量人的智力水平，后者多用于升学、职业指导服务(如绘画、音乐、手工技巧、文书才能、空间知觉能力等等)。
2．人格测验：主要测量人的性格、气质、兴趣、态度等个性特征和各种病理个性特征。
3．记忆测验：包括短时间记忆测验和长时间记忆测验，主要用于外伤引起的记忆损害和老年人记忆减退。
4．适应行为评定：评估人们社会适应技能，包括智慧、情感、动机、社交、运动等因素。
5．职业咨询测验：是近年来发展迅速的心理测验，由于许多年轻人希望在未来竞争中既能发挥自己的潜能、气质，又能适应自己的兴趣、爱好，因此在择业前往往求助心理学家。 ⑴心理测量（psychological measurement），是指将心理变量的数量化，他与心理测验含义无本质区别，有时通用。 ⑵心理计量（psychometrics）有两种涵义：一是和心理测量相同；二是指心理测验技术，特别是设计测量工作的技术，此时可称为心理计量学。 ⑶心理评估（psychological assessment）它比测验或测量的意义范围大，不仅用测验对个人现在某心理变量数量化，而且还采用其他手段（如交谈，调查或实验等）对过去、现在甚至对将来做更全面的而系统的估计。
什么是心理测试
“心理测验”一词很容易让人联想到我们一般看到的趣味性心理测试，但它并非真正意义上的心理测验，带有一定的娱乐性。心理测验是对行为样本的客观和标准化的测量，它在鉴别力、因材施教、人才选拔、就业指导、临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。
一般来说，编制一个可供使用的标准化的心理测验要经过以下几个步骤：（1）确定测验目的；（2）制定编题计划；（3）编辑测验题目；（4）预测与分析；（5）合成测验；（7）鉴定测验；（8）编写测验说明书。每个心理测验编制完成后，我们需要很多指标来评价和衡量其科学性的高低，其中信度和效度是重要的指标之一。 信度是指测验结果的可靠性或稳定性。换句话说，多次测量结果间的一致程度就叫信度。而效度是指测验能够测量某种特定心理特性的真实性和准确性。简单地理解就是一个心理测验是否有效的程度。对于一个测验而言，效度比信度更为重要。一个心理测验有信度，不一定有效度，但是效度高，信度也一定高。 为了提高测验的信度和效度，对心理测验进行标准化是十分必要的。标准化是指测验的编制、实施、评分和测验分数的解释程序的一致性，以使外界因素对测验结果的影响降到最低。为了使不同被试所获得的分数有比较的可能性，测验的条件对所有的被试必须使相同的，即：对所使用的材料、时间、指导语、例题的解释、测验的情境、对被试的要求等都有明确的规定；对评分也要事先确定标准，不能让评分者完全主观地评分，使得不管谁来评分结果都一样。 心理测验的标准化的另一个方面就是建立常模。心理测验不像考试，预先规定都少分以上及格，心理测验的结果是将分数与其他人的分数相比，然后来确定分数的意义。常模就是正常或平均的分数。一个人的测验得分只有与这个常模加以对照才能知道他的水平，也能评价其优劣的程度。 由此可见心理测验从其编制、实施、评分以及结果的解释都是按照严格的程序、标准来执行的，尽量避免受主观判断的影响。
心理测验有哪些分类
心理测验有哪些分类？
作者:不详 【字体：大 中 小】【颜色：红 绿 蓝 黑】
按测验的功能可分为：① 智力测验：这类测验的功能是测量人的一般智力水平。如比内—西蒙智力量表、斯坦福—比内智力量表、韦克斯勒儿童和成人智力量表等。② 特殊能力测验：这类测验偏重测量人的特殊潜在能力。③ 人格测验：这类测验主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念等个性中除能力之外的心理特征，一类是问卷法，一类是投射法。前者如MMPI、16PF、EPQ，后者如罗夏测验、主题统觉测验（TAY）。
按测验材料的性质可分为：① 文字测验：所用的文字材料，它以言语来提出刺激，团体测验多采用此种方式编制，其缺点是容易受被试者文化程度的影响。② 操作测验：也称非文字测验。题目多
属于对图形、实物、工具、模型的辨认和操作，无需使用言语作答，不受文化因素的限制，可用于学前儿童和不识字的成人。如罗夏测验、TAT、Raen测验及Wechsler儿童和成人智力量表中的操作部分。两类测验常常结合使用。
按测验材料的严谨程度可分为：① 客观测验：只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测和遐想。绝大多数心理测验都属这类。② 投射测验：刺激没有明确意义，问题模糊，对被试的反应也没有明确规定。具有代表性的有罗夏测验、主题统觉测验、自由联想测验和句子完成测验。
按测验的方式可分为：① 个别测验：一对一的形式，一次一个被试。主试者需要较高的训练与素养，一般人不易掌握。② 团体测验：由一个或几个主试者对较多的被试者同时实施测验。主要用在军队、学校、团队等。主试不必接受严格的专业训练，缺点是对被试者的行为不能作切实的控制。
按测验的应用可分为：① 教育测验：主要在学校。② 职业测验：主要用于人员的选拔和安置。③ 临床测验：用在医务部门。
按测验的目的可分为：①描述性测验。②诊断性测验。③ 预示性测验。
按受测者的特点分为：①婴幼儿测验。②成人测验（能力、成就、动机、人格）。③ 老年测验（注重衰老指标）。
怎样区别哪些心理测试是科学的
科学的心理测试不同于大多数网络上的趣味性心理测试与星座测试，它是以大量经过验证的心理量表为基础，其中心理量表涉及的所有问题都是有科学理论根据的，而量表中的精髓——常模都要经过几百甚至上万人的统计分析后才提炼出来。这样根据常模做出的结果分析才有科学根据。另外，心理测试通常专指智力、能力、人格等对人格特质的测试，而不是什么东西都能测试。心理专业人员开发一套专业心理量表都能获得硕士甚至博士学位，有的业内人士终其一生就研究一类量表，可见其进行这种工作的严谨性与科学性。
从心理学角度来解释，包括网络上的趣味心理测试在内，这些都是没有科学根据，实际上都是些放到所有人身上都正确的废话。这种现象被称为“巴纳姆效应”。心理学词典中对巴纳姆效应的解释是：巧妙地给出一般定性陈述中有关个体描述，会被多数人视为一种正确的细致的自我描述现象。例如算命先生对每个人所说的话几乎都千篇一律，可是听着却感觉非常符合自己的情况。这让人想起以前网络上有个关于三个秀才进京赶考问询老和尚的故事。
我们通过一个有意思的小试验揭露了趣味心理测试的荒谬性。
完全没有心理学基础的刘然，根据网上常见心理测试题的样子，依样画葫芦，编两道心理测试题，随机找路人测试，看看说准的有几个。
“如果有人送你一篮水果，你会把它放在家里的哪儿呢？请立刻用直觉回答。选项：A客厅，B 卧室，C厨房，D玄关，E餐厅。”
无论你选择哪个选项，都会看到下面这段“答案”——这段“答案”是刘然从网上摘抄的，与5个选项完全没有关联：
“你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。”
题目是瞎编的，答案是另外抄的，而且无论选择哪个选项，得到的答案都一样。怎么样，这个题目够“坑爹”吧？这么“坑爹”的心理测试，会有人觉得准吗？
刘然把题目和答案分别打印出来，随机找人测试。测的时候，只给被测试人看他所选选项的答案，不给他看其他选项的答案，也就是说，测试人不知道所有答案都是一样的。
刘然在写字楼、超市等地，随机请来15个人进行测试，结果，有8个人认为这个心理测试很准，5个人觉得有一半准确，只有2个人认为这个心理测试不准确。
