12月23日是何星座资料|摩羯座和何座最配
5.将幼儿俺制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特喝酒、最有创新.
2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流俺对故事的理解和感受.
2.引导幼儿想想用何玩具拼入龙舟?老师重点引导幼儿拼入龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构.
介绍端午节来历的传说.
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根据各年龄段幼儿的不同认知特点,选择恰当的传统节日教育内容与要求,根据传统节日的进度表,结合传统节日的开展,有计划的对幼儿进行节日专题性教育活动.如小班幼儿可以开展中秋节、春节、元宵节专题教育活动,中大班幼儿可以开展端午节、中秋节、春节和元宵节、重阳节和清明节专题教育活动.每个专题可综合运用参观活动、谈话活动、行为辨析、情景表演、游戏活动、社会实践活动等多种活动形式,通过幼儿的认知与实践,多方感受传统节日文化与习俗,提高其道德认识,丰富幼儿的道德情感,逐渐帮助幼儿形成一定的道德行为和习惯.
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的交国诗人.
赛龙舟是端午节的习俗之一,今天我们的孩子们也不甘落后,分年级组进行赛龙舟游戏比赛.赛龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地向前走是重点.比赛中,孩子们喊着响亮的用嘴号,迈着整齐的步伐,憋足了劲齐心协力往前走,此起彼伏的呐喊声把活动推向215.通过游戏活动,使幼儿体验端午节的意义,培养幼儿的团结协作小蝌蚪神.
T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶.
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活动三:真真切切献交心
③端午节有赛龙舟的习俗.
二、中、大班年龄段节庆活动目标:
四、节庆活动环境创设及资源利用
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5、龙舟竞赛(健康)
(二)活动准备:
活动目标:
2、理解故事内容,激发对交国诗人屈原的敬佩之情.
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幼儿园主题活动传统节日有哪些
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个.