摘要：
怎么才能学好易学?哪个大师可靠?很多人学习易学是一个热情逐渐冷却的过程,可能刚开始热情高涨,学习半年或者一年以后,早就没有了当初的热情了,或者偶然听别人断的神奇,或者看了古人的神断... 怎么才能学好易学?哪个大师可靠?
很多人学习易学是一个热情逐渐冷却的过程,可能刚开始热情高涨,学习半年或者一年以后,早就没有了当初的热情了,或者偶然听别人断的神奇,或者看了古人的神断传说,又拾起来,他们的学习热情时断时续,很难有一个持续的学习过程,要知道易学是需要一个持续不断的学习过程的,随着学习的越来越深入,难度也会越来越大,对自己也会要求越来越高,这一个学习过程可能会持续一生.不能做冷板凳的人,没有动力持续学习的人,还是趁早放弃吧!
学习和研究易学需要有自己的研究能力,那些以为靠培训就能达到出神入化,以后就不用再学习研究的人,还是不要多想了,别人的培训,只是让你快速入门,即使培训了高级技法,你也掌握了,但要更进一层的话,还需要自己去做深入的研究,这些更精深的研究,可能培训的老师都还没有涉及到.没有自己的研究能力,你只能跟在老师的154后边走,老师培训什么,你学习什么,你也根本没有能力进行深入的研究.
学习和研究易学还需要有自己提出问题和解决问题的能力,自己在做深入的研究时,要看到自己的问题在那里,应该如何修正自己才能进步更快,自己要能提出问题,同时还要做出相应的解决.以大六壬为例,如果发现自己在学习邵彦和的案例时,像他那样做到取象并神断非常难,在这时就会发现一些问题,自己要及时提出来,并想好以后如何解决.
自己在反复看邵彦和的案例时要看他是如何分析的,学习他分析课时的方法,自己试着用这种学来的方法断一下,然后问一下自己,我断的课为什么没有他断的细致,我在分析时有没有认真详细的分析课传的关系,以及其中的理气,特别是取象法的运用,如何取象,一字多象、复象等等,我有没有掌握好,并灵活的运用.同时太岁、月将、月建、年命、行年,课中的神将取象信息,都进行准确的详细分析到位了吗?反思一下自己做到了没有,如果没有做到,就继续看他的经典课例,再认真思考,他是如何断课的,为什么我断时,没有像他那样断出来,同时,针对性的对自己掌握不好的内容反复加强练习,直到完全掌握为止.
要想深入的学习和研究易学真不是一个轻松的事,这是一个需要用心体悟的过程,其中有苦也有乐.不但要有自学的能力,还要有持续不断的学习热情.如果没有这些基本的能力,你很容易自己放弃,还不如不学为好.
最后关于大师的,个人观点:
拜师前自己先算上一卦,不就知道自己是否会上当?所谓大师多数都是自封的,举办这会那会,名头一个赛过一个,现在都是世界级的了!预测没有过硬的本领,是站不住脚的,干靠忽悠成不了大师.正所谓:装满水的瓶子是摇不出声的!奉劝各位易友不要迷恋大师,脚踏实地,积理实践,也许将来你就是大师!
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有基督徒进入别人家庭查读圣经的经验讲章吗
家庭教会有许多查经小组,这里提供一篇好文章供您参考.
带领小组查经
苏文峰 著
前言
在海内外各地的教会团契、查经班和聚会中,小组查经是最通用的聚会方式.这是一种以归纳法细读圣经为"体",以小组讨论为"用"的查经聚会.它最大的优点是不受人数、时间、地点、讲员的限制,参加者可集思广益、引发思想、多向交流.
本册材料特为教会和查经班中有心带领查经的同工而编写.内容包括:认识小组查经,分组前的安排,如何预备专卷、人物、专题和福音性查经,如何编写讨论问题,如何带领小组讨论等.
本书乃作者根据多年来在海内外中国学人培训班及神学院延伸制课程的讲义整理而成,也配合亲自带领小组查经的经验,兼具可知性和可行性,极适用于个人自习和同
有基督徒进入别人家庭查读圣经的经验讲章吗 家庭教会有许多查经小组,这里提供一篇好文章供您参考. 带领小组查经 苏文峰 著 前言 在海内外各地的教会团契、查经班和聚会中,小组查经是最通用的聚会方式.这是一种以归纳法细读圣经为"体",以小组讨论为"用"的查经聚会.它最大的优点是不受人数、时间、地点、讲员的限制,参加者可集思广益、引发思想、多向交流. 本册材料特为教会和查经班中有心带领查经的同工而编写.内容包括:认识小组查经,分组前的安排,如何预备专卷、人物、专题和福音性查经,如何编写讨论问题,如何带领小组讨论等. 本书乃作者根据多年来在海内外中国学人培训班及神学院延伸制课程的讲义整理而成,也配合亲自带领小组查经的经验,兼具可知性和可行性,极适用于个人自习和同
工培训.（下续）
